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阿内特青少年心理学

这本书以教科书的方式,从理论视角、文化视角、历史视角、研究视角来阐述青少年的心理问题,向青少年和相关研究者提供了一种多维视角的学习与研究资料。这种多维的思维角度既指向于青少年,告诉青少年群体应该如何反思和自省;同时也指向于父母、教育者和中老年人,告诉他们应该如何审视和评价青少年。

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作 者:(美)阿内特 著,段鑫星 等译
出版社:中国人民大学出版社 2009-4
ISBN:9787300102924
定 价:68.00元

作者简介

阿内特(Jeffrey Jensen Arnett),现任美国克拉克大学心理学教授。先后毕业于密歇根州大学、弗吉尼亚大学、芝加哥大学。曾在丹麦哥本哈根大学、奥格索普大学和密苏里大学任教。阿内特是成人初显期理论的奠基人,他的理论在中国的心理学界和社会学界已经引起了广泛的影响。在心理学最有影响力的期刊如《美国心理学家》、《儿童发展》和《发展心理学》发表数篇学术文章。他的研究兴趣主要为:危险行为(尤其是抽烟)、青少年的媒体爱好(特别是音乐),以及成人初显期一系列广泛的主题。他曾任《青少年研究杂志》主编,主编《路特雷奇国际青少年百科全书》和《儿童、青少年和媒体百科全书》。主要著作有《长大成人:你所要经历的成人初显期》,以及与珍妮佛·塔纳合著、由美国心理协会出版的《21世纪的美国初显期成人》。他和妻子兰娜以及双胞胎迈尔斯、帕丽斯居住在马萨诸塞州伍斯特市。更多关于他本人以及研究信息请浏览www.jeffreyamett.com。阿内特早在1986年就曾到中国贵州深入山区了解中国的现状,从此开始了青少年的研究。2007年又应邀来中国高校访问讲学,先后来到北京师范大学、中央财经大学和中国矿业大学等学校,深受师生的欢迎。

查看目录

第1章 导论
什么是青春期和成人初显期
青少年心理学研究的几种主要方法
第2章 青春期的生理剧变
青少年的内分泌系统
青春期身体的发育
文化和社会对青春期生理的影响
青少年发展的生物学观
第3章 青少年的认知发展
皮亚杰的认知发展理论
青春期的认知发展:形式运算阶段
成人初显期的认知发展:后形式运算阶段
青少年认知发展的信息加工理论
青少年认知发展的社会文化理论
青少年认知发展的实践:批判性思维和决策制定
青少年的社会认知
智力测验
影响青少年认知发展的重要因素:青春期的大脑发育
第4章 青少年“自我”的发展
青少年的自我概念
自尊
情绪
自我同一性
青少年的独处对“自我”发展的影响
第5章 社会化对青少年的影响
文化信念社会化
性别社会化
第6章 家庭与青少年的技展
家庭系统的内部关系及特征
父母类型及不同的教养方式对青少年的影响
青少年对父母的依恋:波尔比的依恋理论
青少年与父母的冲突
初显期成人与父母的冲突
离婚、再婚、单身父母和双职工家庭对青少年的影响
青少年在家庭中受到的虐待
“离家出走的少年”和“街头少年”
第7章 青少年与他们的朋友
同辈与朋友
家人与朋友,孰重孰轻
青少年的友谊
朋友对青少年的影响
初显期成人与朋友间的人际交往
小团体与同伴群体
受欢迎与不受欢迎的群体
青年文化
第8章 约会、爱和性
约会
爱情

第9章 学校教育与青少年技展
青少年的义务教育
最利于青少年发展的学校的特征
对青少年学习产生影响的因素
学业成就的差异
成人初显期的教育:高等教育
第10章 工作与青少年的发展
工作对青少年意味着什么
从学校、兼职到“真正的工作”
职业选择
初显期成人的就业与失业
社区服务对青少年成长的益处
第11章 媒体与青少年生活
媒体与青少年的发展
关于媒体影响的两个理论
媒体对青少年所具有的五项功能
媒体与青少年社会化
争议性媒体
新媒体
媒体与全球化
第12章 青少年问题
外显问题
内隐问题
第13章 青少年未来发展所面临的问题
全球化的未来
财富与机会的均等
城乡差异
术语表
译者后记

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天才儿童的悲剧

  为什么许多成功的人依然深受空虚和孤独的折磨?为什么我们当中有太多的人,从小就不得不学会熟练地深藏自己的感情、需求和记忆?本书作为一部经典儿童教育心理学著作,探讨了一种普遍的社会现象,即童年有伤痛记忆的人.靠着麻木自己.适应了甚至是最难以描述的残酷经历,而这种童年的残酷经历对于成人人格心理有着极大的负面影响。
  这是一本因洞察事实的真相而深刻的书。其目的在于帮助成人发现生活中的基本需求.校正他们与儿童相处的态度和方法,指导他们重新找回应有的健全生活。

  本书曾畅销欧美市场20年,为成千上万的读者提供了如何心理健全地生活的答案,并帮助他们改变了自己的生活。

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作 者:(瑞士)爱丽丝·米勒 著,袁海婴 译
出版社:哈尔滨出版社2008-7
ISBN:9787807533016
定 价:19.80元

作者简介
爱丽丝?米勒(Alice Miller):瑞士籍世界著名儿童心理学家.以研究童年早期心理创伤的成因及其对人成年后的影响而著称。其他著作还有:《被抹杀的事实》、《打破沉默》、《你不该知道》、《为了你自己》等。

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Ⅰ 超敏感儿童的悲哀
 1.贫穷的富有孩子
 2.丢失的感情世界
 3.寻找真实的自我
 4.治疗师的故事
 5.金脑子的故事
Ⅱ 抑郁和妄自尊大:否认的两种不同形式
 1.孩子需求的变迁
  健康的发展
  发展的障碍
 2.爱的幻觉
妄自尊大
抑郁作为妄自尊大的反面
抑郁作为对自我的否定
 3.治疗中的抑郁阶段
 信号的作用
  对重要需求的抑制
 强烈和隐秘感情的积蓄
  直面父母
 4.内心的牢狱
 5.抑郁的社会意义
 6.那喀索斯传说
Ⅲ 轻蔑的恶性循环
 1.对孩子的羞辱和对弱者的轻蔑会导致什么
 2.治疗中出现的轻蔑
  被强迫性的重复所毁灭的自我表达能力
 反常和强迫性行为导致的永久性轻蔑
 3.黑塞童年时被视为“邪恶”的“不良行为”
 4.母亲在生命最初几年中扮演的社会代理人角色
 5.轻蔑者本人的孤独
 6.摆脱轻蔑,尊重生命
后记
附录
对引用著作的一点说明

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